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清除心中作文
作文是对事物和人物有更深思考的表达,随着写作的不断创新我们越来越意识到语言的力量是无限的。今天栏目小编为大家准备了有关“清除心中的雾霾作文”的内容。希望本文能对你有所启发希望你喜欢!
清除心中的雾霾作文(篇1)连日雾霾,我的情绪不高,经常感觉学生的注意力十分涣散。看着教室里的修身图,我开始追问自己:是不是最近心里的正能量太低了?不能老是在这种状态下运行。想到魏书生讲座里谈到的“当一个人把精力用在好事上时,做坏事的神经就开始弱化了。”我决定在班里开展类似于优点轰炸的课。
用了一节作业整理课的时间,先自评,再小组评。在热闹的交流中,一节课很快度过。今天早上检查,最多的王鸿杰找到了22条优点,很开心。全班就唐伟杰和卢康乐还没找齐十大优点,付平已经找到12条了。
还有意外的收获,王洋帮我也找了个大优点。我居然成了他心目中有智慧的人![由整理]
班级奖状继续进行,每一张小奖状就是一次肯定,也是一次交流教育的机会。
上图是我的三位班长,他们自己给自己设定了工作职责,感谢三位班长的用心付出!相信我们班级会有许多精*的故事!拍过一些照片,写下这篇文章,发现心中的*霾已经减弱不少!
清除心中的雾霾作文(篇2)又死一个雨夜,窗外的小雨滴滴答答。伴随着心中纷繁思绪,内心更是蒙上一层雾。百般思考,我是不是真的做错了?
那时的我,习惯了寂静,习惯了沉默。我不会主动,不会大声说话,更不会和同龄人打打闹闹。我不自信,没有勇气,把自己藏得严严实实。
即使有时,自己明明可以做到,可以做得很好,但没有勇气,担心别人会笑,会说,心中终觉得自己不够好,别人做的一定是最好的,我,不可以。
那次,我们全班男生赛跑。开始,个个如狼似虎,狂奔不止。而我,像只蜗牛,一点一点,慢慢爬行。心中想道,输定了,我不行的。全班女生,欢呼不止,那种欢呼不属于我,我只有慢慢爬行……
可第四圈,第五圈,出乎意料,他们没劲了,而我,努力向前,一个个超过,信心一点点恢复,可她们的大笑,再次令我丧气,我,减速减速,终点就在眼前,而我。没有勇气。放弃了。
下来之后,才恍然大悟,原来她们在为我加油,为我欢呼,原来我可以做到,我也能行。以后,相信自己,自己一定可以,终有一天,我要站在最高处对世界说,我做到了,我一定能行。
清除心中的雾霾作文(篇3)微笑是美丽的,它使我们的心灵绽开生机勃勃的花蕾;微笑是多彩的,它
查看更多>>作文是表达自我和灵魂的重要方式之一,通过写作能够让我们更好地表达自己的独特性和特点。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗?小编为您整理了与“大扫除高中作文”相关的一些常见问题的解答,欢迎阅读希望这篇文章将成为你今天的美好启示并请分享它!
大扫除高中作文【篇1】过年大扫除,一般好像叫做打尘埃,是一种过年习俗,在老家的时候,快过年了,爷爷奶奶都会挑选一天来打尘埃,扫除蜘蛛网,打扫家里的清洁卫生,有着扫除晦气,迎接新年的意思,同时也是孩子们快回家了,做好清洁,大家一起高高兴兴的过春节,迎新年。
春节前大扫除,估计每个家庭都会做!
犹记得小时候,我们家大扫除一般选择外腊月二十三或者二十四
因为我小时候家里是土坯房,一到腊月二十四,就会把屋里的柜子、方桌搬出去,墙上刷一层大白灰,那样屋里显得亮堂、干净!
小时候我家睡得是大土炕,所有铺着的席子都得撤下来用水刷干净,这些活得大早上干,要不到晚上席子干不了,就没法睡觉了!
还有最重要的是窗户纸必须得换,贴一年的窗户纸有的地方都破了!去村里的小卖部去买那种大麻纸(因为这种纸比较厚,不容易破),回家后打点浆糊,这个工作一般是母亲做的!
随着时间的推移,我家的土坯房早就推到重盖了,但是我家腊月二十三、四扫房的习惯并没有变!
怎么说呢,我感觉大扫除也是年味的一种体现吧!
作为家长,我认为老师要求家长去学校打扫教室,这个行为是不合理的。
第一,家长有自己的工作,不是老师随叫随到的保姆。家长没有责任和义务去学校打扫卫生,无论是什么理由,都不应该把这件事情摊到家长头上。
第二,低年级的孩子小,有些卫生做不了,但老师可以做啊!一个班级不只有一个老师,完全可以把所有的老师召集起来,和学生一起做卫生。
第三,提前做卫生没有必要,开学后,组织全班师生一起做就可以了,老师带动学生,还可以拉近师生间的距离,给学生做榜样,增进师生感情。
第四,让孩子多劳动,增强孩子的动手能力,培养他们的独立精神。不能总让孩子感觉离不开父母,处处依赖他们。
大扫除高中作文【篇2】今天是腊月二十五,妈妈说要进行大扫除,以迎接新年的到来。
这次的大扫除非比寻常,因为这是本年最后一次大扫除,也称打扬尘,洗邋遢,有去除晦气,迎接喜气的寓意,而成绩不理想的我却一直未有喜气之感。
经过一番讨论,妈妈、爸爸、姐姐和我迅速做了分工,我抢了一个自认为比较简单的活计擦窗户,妈妈看着我的选择
查看更多>>在日常的生活当中,范文需要我们不断地积累,范文可以运用到不同的场合,范文主要包含哪些内容呢?于是,小编为你收集整理了清明初中作文。欢迎你参考,希望对你有所助益!
清明初中作文(篇1)今天是清明,因为每年都在外地,不能亲自到祖坟上添砖加瓦(据说清明节上坟,是给故去的人的“房子”上添瓦)。于是拿了相机,在城郊拍几张有关清明的照片。别人用纸钱和黄表纸祭奠祖先,我用图片在这里祭奠自己的记忆。
上小学时,最盼望过清明,不为别的,就是为了去山野里在那些添了新土的坟堆上,拨人们给祖先们插的纸条。然后再整整齐,装订成册当作业本来用。虽然有些窄小,但比起那些写了正面写背面的粗糙的草纸来,要不知好上多少倍。
那时家里穷,买本作业本是很奢侈的事,对于从那些长满庄稼和杂草的山野里突然生长出来的雪白的纸条,不啻于是天上掉下来的馅饼。这样的好事也只有在清明时节才有。所以盼望清明就成为我小时候的一个小小的心愿,因为弥足珍贵,所以显得格外珍惜。但是常常令我失望的是,迟不下早不下,偏偏每年的这一天就会下雨,真正是应了那句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句古诗了。所以我就会约一、二一起上学的朋友,提早来到有坟茔的地方藏起来,等那些上坟的人们前脚刚刚离开我们就在后面开始一张一张的拔掉那些刚刚插上去的纸条,就像给自家的猪拔草一样。拔人家祖坟上的纸条本来会遭人反对,所以做起这些来要相当隐蔽和小心,但我们最担心的不是这个,而是怕下雨,怕似有若无的细雨把那些纸条淋湿。
清明每年都不约而至,给祖先上坟的传统也一年年仍然在继续,那些插在坟头的纸条就像地里长出的荒草,在有些寒意的春风里迎风飘扬,像一面面招展的.旗帜,告慰着一个个长眠在地下的亡灵。站在开满油菜花的野地里,看到那些再也无人去采、去摘、去拔的纸条,我想,这不仅仅是死者的幸运,更是活着的人们的幸事吧!
清明初中作文(篇2)又是一年清明,怀念已故亲人的日子。
所有节日中,唯独清明,令人伤感。三、四月,正是万物复苏,植物萌生新芽,动物结束漫长冬眠的时候。阳光和煦,寒风凛冽。这种天气最糟糕,早上还暖和,下午一下就变了天。晚上更是没得说,风大,又冷,在外面通常呆不住。
我又在想,在南山,姥爷奶奶又是如何承受四季的变化?他们不冷,不饿,不孤独吗?那时候妈妈总是拍拍我的头,说:“孩子,别想太多了。他们在另一个世界一定会过得很好的。”
掰指算算,他们离开我将
查看更多>>日常生活中,我们需要亲自撰写文档的情况并不少见,对范文的参考在写作过程中尤为重要。和范文多进行对比,我们才容易发现自己的短板,“清算中心工作总结”为小编为您收集并提供,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!
清算中心工作总结 篇120xx年我行紧紧围绕省分行收付清算条线20xx年工作提出的“首先是做好新线系统下业务管理和合规内控工作;二是重视流程再造,研究制定新线业务操作流程和岗位设置方案,确保上线后各项业务的安全、高效运行”的内控工作思路及工作目标、任务和要求,进一步深化内控基础建设,认真完成省分行收付清算条线工作任务,各项业务稳步、健康发展。现将20xx年工作总结如下:
一、收付清算条线日常管理工作
根据我行年初制定的《20xx年收付账务条线工作计划》及《支行收付账务条线应急预案及实施细则》中的要求,我部加强了对辖属网点的日常业务监督、培训学习、业务检查、应急预案等方面的管理。每日,我部安排专人通过报表对同城票据交换、大小额等系统等进行非现场检查;每季度,我部均按照计划中的要求,对全辖收付清算条线业务操作与合规内控管理方面进行现场与非现场检查。
二、制度的建设和执行情况
20xx年初,我行即根据全辖实际情况制定收付清算条线工作计划,内容包括业务培训、检查、考核等事项。在全年,我行均按照计划认真开展相关制度的培训、业务检查、考核等工作,通过培训,提高了规章制度的上传下达;通过检查,提高了员工合规操作意识和制度的执行力;通过考核,促进了各项业务的健康发展。
三、实行精细化管理,加大部门条线管理力度
1、现场与非现场检查方面。20xx年,我部门加大了对基层网点的非现场检查和考核力度,对网点出现的.业务风险点以“督办卡”、“查询”的形式下发督办,督促网点业务经理落实可能发生风险的原因,采取有效措施,积极整改,使操作风险可控、可防。按照省分行跨行查询查复等有关要求,20xx年我部共下发大小额系统、查询查复系统查询书共计46笔,督促行办及时进行处理对有问题来账报文,及时联系客户或者查询、退报、划转。我部坚持每季度进行一次现场检查,并对各行办存在的问题进行通报,限期整改并跟踪落实整改情况。在撰写季度通报时,将现场检查和日常非现场检查结合起来,全面反映行办的业务风险控制能力和规章制度的执行力。
2、系统内资金清算系统、人行大、小额系统方面。根据省分行收付清算部下发的文件
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